domingo, 27 de febrero de 2011

La intervencion del estado en la economía








1- El papel del Estado en las economías mixtas ha ido cambiando. 
a) ¿Qué se entiende por economías mixtas?

Tratan de convinar lasventajas del mercado, en la búsqueda de la eficiencia, con la mayor preocupación del Estado en la búsqueda de la equidad

b) ¿Qué motivó el paso de un Estado-guardián a un Estado-protagonista? 

 La desigualdad en el reparto inicial de la propiedad, la existencia de necesidades básicas    colectivas y los monopolios naturales.
 
c) La importancia o el peso del Estado, ¿es igual en todas las economías mixtas? 

 No, porque cada Estado tiene unas características diferentes que hacen que tenga que intervenir en mayor o menor medida.


2. ¿En qué consisten los fallos del mercado? Ordena de mayor a menor importancia los distintos fallos del mercado,explicando brevemente cada uno de ellos.


Los ciclos económicos: el mercado no logra alcanzar un crecimiento económico estable dando lugar a inestabilidad y falta de seguridad en el futuro, provocando graves consecuencias para trabajadores y empresas.
Las externalidades: mcuhas actividades económicas generan efectos externos sobre la sociedad y el medio ambiente, que el mercado no controla.
Los bienes públicos: el mercado tiene una gran agilidad para responder a la demanda de bienes privados, pero no es capaz de proporcionar la cantidad de bienes públicos que la sociedad necesita.
La falta de competencia: las situaciones de monopolios o cárteles solo benefícian a estas empresas y perjudican a la sociedad.
La equidad: el mercado enera una distribución de la renta muy desigual,quedando desatendidos los más necesitados.



3. Explica el significado de las siguientes citas en relación con los contenidos de esta unidad y contesta a las preguntas que se plantean a continuación.

 - No hay ningún país económicamente avanzado en que el sistema de mercado produzca cosas que puedan permitirse los pobres. 
- Lo importante para los gobiernos no es hacer las cosas que ya están haciendo los particulares y hacerlas un poco mejor o un poco peor, sino hacer las cosas que en la actualidad no se están haciendo en absoluto.

a) ¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?  Eficiencia en su funcionamiento y libertad económica. 

b) ¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keines?

  A los bienes públicos.

4. ¿Qué se entiende por ciclos económicos?  A partir del siguiente gráfico, identifica un ciclo económico completo y señala los momentos de auge, recesión, depresón y recuperación.

Los ciclos económicos son fluctuaciones de la actividad económica caracterizadas por la expansión  o la contracción de la producción y el empleo en la mayoría de los sectores de la economía.

¿Cuál fue la aportación keynesiana sobre los ciclos económicos?

El estado debía intervenir


5. Resume las principales diferencias entre monetaristas o neoliberales neokeynesianos sobre las funciones del sector público en la economía.

Entre los monetaristas y neoliberales: el estado solo garantiza la libertad de mercado y controla la cantidad  de dinero y la inflación.
Neokeynesianos: intervención pública, el mercado no es estable, el Estado debe intervenir con medidas fiscales y monetarias.

6. Cómo explicarías el significado de la siguiente frase:
"La mano invisible del  mercado trata de contrarrestar con la mano visible del Estado"

Un trato entre los neokeynesianos y los defensores del liberalismo. 

7. Casi todos los días aparecen en los medios de comunicación noticias sobre externalidades positivas y negativas. Ayudándote de ejemplos explica:
a) Qué son las externalidades negativas y qué hace le Estado para eliminarlas.


Son aquellas que suponen costes a la sociedad.
b) Qué son las externalidades positivas y qué hace el Estado para favorecerlas.

Son aquellas que suponen beneficios para la sociedad. 

8. Supongamos que el Gobierno de una comunidad autónoma impone una multa de 100.000 euros a una empresa por contaminar su entorno.
a) ¿Qué circunstancias tendrían que producirse para que la empresa considere que le merce la pena seguir contaminando?

Que obtengan más beneficios que gastos
 
b) ¿Qué otras medidas podrían hacer cambiar la actitud de la empresa? 

 Subvenciones del estado...




9. Muchos jóvenes practican el denominado "botellón" apelando a su libertad y a su escasez de recursos. El problema está en que este tipo de prácticas, cuando hay excesos genera externalidades negativas que otros soportan.
a) ¿Cuáles son los valores en conflicto?
 

Libertad económica y sostenibilidad.
 
b) ¿Cuáles son las posibles soluciones de equilibrio?
    
  Actuación de organismos públicos.
 
10. ¿Qué características definen los bienes públicos puros y en qué consiste el consumidor parásito? Señala algunos ejemplos de bienes públicos puros y explica por qué las empresas privadas no están interesadas en producirlos. 

Los bienes públicos puros son todo tipo de bienes cuyo consumo es invisible y del que no se puede excluir  a ninguna persona, por lo que han de ser ofrecidos por el sector público, ya que ninguna empresa está interesada en producirlos.
Consumidor parásito es una  personaque se beneficia del servicio de una empresa sin coste  alguno.


11. Imagina que los bienes públicos pasan a ser bienes privados y se ofrecen en el mercado.
a) En esta sociedad "privatizada", ¿qué crees que ocurriría con la oferta de los bienes citados y qué problemas se plantearían?
       
La oferta sería muy peuqeña frente a muchos demandantes.
   
b) ¿Quiénes serían los beneficiarios y los perjudicados por esa situación?

Los Beneficiarios serían los empresarios de las empresas al aumentar sus beneficios y los perjudicados serían los consumidores,

12. ¿Cuáles son las prácticas contrarias a la competencia más frecuentes?

Los acuerdos entre empresas para restringir la producción , reparto del mercado en detrimento de otros competidores, abuso de una posición  dominante ,la rutina como norma que guie los procesos de producción, exceso de poder de mercado.
¿Por qué crees que la falta de competencia perjudica la innovación tecnológica? 

Porque es la norma que lleva los procesos de producción.

13. Lee la siguiente noticia y contesta las cuestiones que se plantean a continuación:
a) ¿Qué se pretende con estos acuerdos de fijación de precios?  

Deshacerse de la competencia.

b) ¿A quiénes benefician y a quiénes perjudican?
       
Benefician a las empresas y perjudican a los consumidores.

14. Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasifícalas según las distintas funciones que desempeña.

a) Se construyen nuevas viviendas de protección oficial. 
  Proporcionar y producir bienes y servicios.
b) Se aprueba una nueva Ley de Comercio.
  Regular la actividad económica. 
c) El Gobierno aprueba un plan de estabilidad para los próximos años.
   Estabilizar la economía.
d) Se amplía la red de AVE en España.
   Producir y proporcionar bienes y servicios. 
e) Aumentan los impuestos sobre los vehículos más contaminantes.
    Establecimiento de los impuestos a pagar. 
f) Se incrementa el salario mínimo interprofesional.
  Redistribución de la renta.


16.  De las siguientes medidas de política económica, identifica si se trata de politica fiscal, monetaria, exterior o de ventas.
 - Se congelan los salarios de los funcionarios. Monetarias.
 - Disminuye el tipo de interés. Rentas.
 - Aumenta el gasto público. Fiscal.
 - Se subvencionan las exportaciones del país. Exterior.


17. Explica en qué se diferencian las proposiciones positivas y normativas ayudándote de ejemplos.

Positiva: la tratan mediante hechos
Normativa: opiniones sobre situaciones económicas



18. De las siguientes afirmaciones, identifica las que se refieren a proposiciones positivas o normativas:
 

- El descebnso del precio de un bien normal aumentará su demadna. Positiva. 
- El Estado tendría que controlar más externalidades negativas de las empresas. Normativa. 
- La renta per cápita en España esta por encima de la media de la Union Europea. .Normativa.

 
19. En relación con los valores en economía:
a) Describe brevemente en qué consisten los valores de eficiencia, equidad, seguridad económica, libertad económica, sostenibilidad y solidaridad.
  
Eficiencia: obtención de la maxima producción con los recuersos disponibles
Equidad: distribución de la renta que corrija las desigualdades.
Seguridad económica: protección frente a riesgos económicos.
Libertad económica: los consumidores pueden decidir como gastar su renta.
Sostenibilidad: garantizar un crecimiento que satisgafa las necesidades del presente sin comprometer el desarrollo de las generaciones futuras.
Solidaridad: unos sectores de la economía contribuyan con otros que lo necesitan.


21. Explica brevemente como se obtiene la tasa de dependencia de un pais y cuáles son las previsiones para las próximas decadas de esa tasa en España.        Tasa de dependencia = Pobalcion mayor de 65 años /población entre 15 y 64 años.
22. Uno de los problemas del Estado de bienestar es la escasez de recursos para sostener el incremento futuro de sus gastos.¿Cuáles son a tu juicio las medidas que garantizarían el Estado de bienestar?  
Medidas de crecimiento economico y creación de empleo.

24. ¿Cómo se financia la SS en España y quiénes son sus pirncipales beneficiarios?
        
Se financia mediante un impuesto

¿En qué se distinguen las pensiones contributivas de las nocontributivas? 

- Contributivas: han cotizado previamente.  
- No contributivas: no han cotizado



26. ¿A qué fallos del mercado se alude en la imagen? 

No estan cubiertas las necesidades básicas de la población

¿Cómo interviene el Estado para corregirlos?

Proporcionando los bienes y servicios básicos.



28. A medida que los recursos escasean para sostener el Estado de bienestar, se plantea muchos de sus gastos en términos de coste de oportunidad.

a) ¿Cómo resolverías tú este dilema?
      
 Daría preferencia aalgunos recurosos antes que satisfacer los secundarios.


29. Observa la imagen y contesta a las cuestiones que se plantean a continuación.
 a) ¿Qué valores están presentes en la propuesta?

  Seguridad económica y sostenibilidad. 

b) ¿Qué mecanismos e instituciones existen en nuestra sociedad para garantizar la protección en la vejez?
       
La seguridad social en España.


30. Piensa en los bienes y servicios que ofrece tu Ayuntamiento o comunidad autónoma, así como las actuaciones que realizan y contesta a las siguientes cuestiones.
a) Señala ejemplos de bienes públicos puros que se ofrecen a los ciudadanos.

  
Hospitales, policía, bomberos...
    
b) Señala otros ejemplos de bienes y servicios públicos que no tengan el carácter de bienes públicos puros.
            
Autobús...
       
c) Identifica externalidades en tu entorno, tanto positivas como negativas. ¿Qué se hace para corregirlas?
           
Las Positivas reciclaje de recursos.
       
d) Busca información sobre prácticas contrarias a la competencia de empresas cuyos productos consumas habitualmente, ¿ha habido sanciones?

Sí, multas de alto precio económico

e) Señala ejemplos concretos de pobreza en tu entorno,¿qué ayudas reciben?

Becas en los estudiantes.
      

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